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<: ! 教学设计
河北省石家庄市中山路小学 王璇
一、教材分析
本课作为六年级下册第4单元最后一课的新授内容,讲述了, 和在机场要分别了。上一课学习了大家为李明准备了派对,为本节课事情的发展做了铺垫,本节课中四会单词, ,和句型. ’.对学生难度不大,但本课中出现了中西方文化的对比,这需要帮助学生了解,除此之外,学生在学习本课时应该具备“英语课程标准”中义务教育阶段所规定的全部二级目标要求。
二、学情分析
本课的教学对象是小学六年级的学生,这些学生从小学三年级开始学习英语,已经有了一定的英语基础,并且具备了一定的语言组织能力。本课的四会单词, ,和句型. ’.对学生难度不大,所以在掌握本课重点词句后要关注引发学生思考,培养学生的思维能力,并关注培养学生学习策略,帮助学生提高学习能力。
三、教学目标
语言知识和技能:
<)学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: ,
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