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2 观察物体(二)

更新时间:2021-09-17 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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观察物体

教学内容:人教版义务教育教科书四年级下册第13页至第14页例1、例2以及相关练习

教学目标:

知识与技能:认识到从不同位置观察拼摆的立体图形所看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。

过程与方法:拼摆的立体图形形状不同,但从同一角度观察,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。

情感态度与价值观:通过拼摆活动,培养观察能力,动手操作能力和空间想象能力。

教学过程:

一、开门见山引入课题:今天我们要学习什么?

二、新授:

(一)从不同位置观察同一物体,形状可能相同,也可能不相同

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