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三下Unit 3 Is this your pencil? 教学设计
（Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking time）
一、教学内容
译林版三下Unit 3 Is this your pencil?里的Sound time, Rhyme time, Checkout time以及Ticking time
二、教学设计思路
本单元的日常交际用语是询问物品的主人，基本句型为Is this/that your ...? Yes, it is./ No, it isn’t. 重点词汇为学校用品，如：pencil, pen, schoolbag, crayon, ruler, pencil case.
本节课为第三课时，以Ticking time三个目标为主线，以游戏的形式复习本单元的重点词汇和句型。通过头脑风暴、小组合作等形式促进学生熟练运用my\your谈论学校用品，并完成Checkout time。然后，提出问题Where’s the ruler? Whose ruler is it? 抓住学生注意力，过渡到Rhyme time的学习。再用Mr Robot的人机对话，过渡到Sound time。最后，欣赏有趣的短片，拓展语音学习，激发学生对语音学习的兴趣。
教学目标
1. 通过游戏、Checkout time等复习本单元重点词汇和句型并能在情境中熟练运用。
2. 会唱歌谣 “A ruler”，能初步理解floor和介词on、beside，读懂歌词的含义。
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