这是一套关于《Did you know? & Self-assessment》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;
三年级绘本阅读课教学设计
番禺区屏山小学 林燕晖
教学内容分析
绘本故事一直是学生非常感兴趣的,本节课选择了外研社丽声经典故事屋第一级这个故事,趣味性和故事性都比较强,能充分吸引学生的注意力。三年级上学期学生已经学习了26个字母发音和5个元音字母的开闭音节发音,对第一级简单的绘本故事能自己完成拼读和朗读,因此选择了这个级别的经典故事绘本难度适中。借助绘本故事帮助孩子进行自然拼读启蒙,通过观察图片、听、读故事,让孩子感受、体验英语字母在单词中的发音。这故事文本的核心拼读字母有,u的闭音节发音,可以结合来完成拼读,帮助学生正确朗读故事。教师采用拼读单词、熟练、观察图片、跟读故事等教学活动,让学生朗读故事,理解故事,感悟绘本所表达的情感。
教学对象分析
本班学生从低年段开始接触绘本,多以老师和学生一起进行分享阅读或通过持续默读的形式进行,他们喜欢阅读英语绘本故事并与同伴分享。同学们本学期已经学习了26个字母和元音字母的开闭音节发音,具有初步拼读单音节词的能力。虽然平时有进行简单的阅读指导,但专门的绘本阅读课还是第一次,因此课堂中会通过小组合作活动,讨论问题,共同阅读绘本故事。
三、 教学目标
<. 语言能力目标:<) 能用知识,拼读新词, , , , , , , 等。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。