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《绽放生命之花 感受生命意义》教学设计
【课标依据】
本课所依据的课程标准相应部分是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是:
二“认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护”
二“体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。
三“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识”。
【课标解读】
本节课感受生命的意义是第十课绽放生命之花的第一个学习项目,该学习项目着重落实课标二 “体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”,同时渗透课标二中“认识自己生命的独特性,珍爱生命”和三的内容。
二“体会生命的价值”中“体会”属于情感态度价值观层面的要求,备课时应坚持“现实性、体验性,贴近实际,贴近学生”的原则进行情境创设,通过情景引领学生由体会、感悟,到认同、接纳。
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