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<教学设计
浙江省风华高中 张馨尹
主题语境:人与社会---古希腊故事
语篇类型:记叙文
授课时长:40分钟
教材分析
本文为古希腊故事,讲述了,一个聪明但是体格弱小的年轻人得知自己的父亲是国王之后,担心父亲因自己的体型瘦小而失望,故意选择一条都是强盗的道路,来证明自己的故事。文章共有4个段落,第一二两段交代了故事主人公外貌、性格以及身份,分析的做出冒险选择的原因,为下文的冒险活动进行铺垫。第三段描述了遇到的第一个强盗以及如何通过智慧战胜了他。第四段则描述了遇到的第二个强盗,只写到这个强盗引诱主人公去床上休息,但是却没有了下文内容。显然,这里给故事高潮与结尾留着悬念。文章故事明显不完整,缺少对抗第二个强盗的过程以及结尾,因此适合将该文章改编成续写。
学情分析
授课对象为风华高中高三学生,共41人。该班级叙述整体思维活跃,性格开朗。本班级除个别极为优秀的学生之外,大部分学生思考能力较强,但是表达能力存在明显不足。整体来看,该班级学生能提取信息、处理分析信息、简单地表达自己的观点;同时,经过高三一年的语料的准备,学生具备一定的词汇量,但是运用英语去生动形象地刻画人物,描写情节上能力相对较弱。
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