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< 教学设计
授课教师:叶万英
授课班级:高三(11)
班 授课日期:
一、教学内容
复习单词短语进行填空训练,学习有关职业的词汇 及其特征描述,讨论各职业的价值及未来学生对于职业的选择。
二、课型分析
本节课是语言学习和探究课,由词汇短语复习、猜职业游戏、职业特征分类和职业价值讨论四部分组成;
练习1词汇部分是填空题,选用合适的词和短语完成一段小文章,这就要求学生不但理解词汇和短语的意义和语法特征,而且能正确使用在段落中。这对词义的掌握和运用的巩固很有帮助。
练习2是猜词题,主要训练学生对有关职业词汇的特征的形容和描述。这项猜词不仅能够培养学生的词汇学习的策略意识,提高词汇学习效率,还可训练学生的交流能力。因为在日常交往中,即使学生不知道某一个专业单词,也可通过对这个单词特征的描述来让对方明白,进行交流。
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