这是一套关于《Learning about Language》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.01 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;
<
<教学设计
( , )
宁波外国语学校 屠艳宁
教材分析
<部分包括两个部分,一个是 <,另一个是。这是的第二个课时,因此这节课聚焦的是—过去分词作定语、表语(谓语)和宾语补足语。 这一部分共有五项练习:练习一从课文中找出含有非谓语结构过去分词的句子;练习二是选择正确的动词,并用其过去分词结构补全句子;练习三是选择正确的动词,并用其过去分词形式补全段落;练习四是选择正确的宾语和动词,根据所给句子,填写正确的宾语和过去分词的宾补形式。练习五是同桌讲述话题“长大之后要住在怎样的房子里”,需要使用过去分词作定语、表语、宾补等形式。
五项练习中,第一项练习是先让学生们回到课本,找出含有过去分词结构的句子,感受过去分词在句子中的使用和作用;第二项练习是在感知、分析之后,学生们先尝试用过去分词结构补全单句;接着到第三项练习的补全段落;前两项的练习都是过去分词作定语或表语,然后到第四项过去分词作为宾语补足语的练习,而且还要注意句意,选择正确的名词进行搭配;最后练习五把之前的输入转化为口头的段落、篇章的输出。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。