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Unit 2 You shouldn't be late.

更新时间：2020-11-07 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.42 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 外语教学与研究出版社（外研版一年级起点）、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 上册、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 英语、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《Unit 2 You shouldn't be late.》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.42 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《新标准英语》一起五上’.

基于学科核心素养的教学设计

执教者：望海小学 辛爱华

课题：’.

课型：

教材分析: 本课是新标准英语一起教材五年级上册第十模块第二单元，话题是使用或’t讨论并制定规则。课文情境是介绍班级规则：不应迟到；课前应准备好书本；课上要认真听讲；要努力 ；要对人友善；要乐于助人。

学情分析：学生们在本模块第一单元初步感知了和’t的用法，所以本课对于和’t的区别和用法将只会在练习和运用中回顾和巩固。而本课的重点将是对这两个句型的运用。学生对于班规不陌生，而且在生活中规则无处不在，所以本课将在介绍班规的基础上，为学生拓展更多行业的规则，让学生学会灵活使用本课的语言结构。

本节课的学习重难点是运用和’t讨论和制定规则，所以在教学中，我将帮助学生构建语言结构，突破难点，使其能够理解、表达规则，从而达到用英语做事情的目的。

设计思路：依据“学生能用英语做事情”的思想设计教学活动，以“问题化学习”为指导，采用“任务型”教学方式，让学生就本课的话题——讨论并制定规则，来制定生活中常见行业的规则。在各环节中，关注学生的自主学习，引导学生深度思考细节要点，并将所学内容迁移到生活中。以学定教，通过小组合作探究和教师的点拨，体验学习和思考的乐趣。

教学目标

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