教案

Using LanguageⅡ

更新时间：2020-11-05 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.04 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 必修4、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 英语、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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<教学设计

一、教学内容和教学目标

  本单元的话题是“肢体语言”, 教学内容是听说部分。本课以肢体语言为导入话题，由听力材料 展开，通过讨论，复述，提问，合作表演等多种形式，结合高考读后续写新题型，引导学生抓住故事主线，操练词汇句型，开展思维训练，提炼答题技巧，培养学生综合运用语言能力，提高学生英语学科核心素养，促进终身学习。

本课以主人公 → → 心理变化为主要线索，结合情节开展必要的三要素(, , )，巧妙的结合听、说、写，体现以学生为学习主体，优化合作学习，丰富课堂活动，最后以对话形式结合肢体语言，自然流畅的进行语言交际，让学生体会到非语言手段在交流中的重要性。

教学目标具体如下：

<. 语言能力：

能理解、内化、运用以下单词:, , , , , , 等

能理解、内化、运用以下词组: , , , ，等

<. 文化品格：

培养学生对肢体语言的了解，提高安全意识，规则意识，和跨文化交流意识。

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