教案

Section D

更新时间：2020-11-05 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.05 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 上册、 基础学科、 素材类型、 科学普及出版社（仁爱版）、 其他媒体类型、 八年级、 精、 英语、 ZYKB、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《Section D》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.05 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；

<

< .

<

一、整体设计思路、指导依据说明

启发式教学:教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种活动方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。

本课设计遵循《义务教育英语课程标准》提出的以培养学生的综合语言运用能力为目标，根据语言学习的规律和义务教育阶段学生的发展需求，从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面设计课程总目标和分级目标，引导学生形成有效的学习策略和一定的文化意识，培养积极向上的情感态度和价值观。

二、教学背景

<. 教学内容分析：

“仁爱版”《初中英语》教材是依据教育部《义务教育英语课程标准》设计的一套符合中国初中学生的英语学习现状编写而成的、初中英语教材，语言真实、地道，内容有趣。此本书来自于“仁爱版”《初中英语》八年级上册第2个单元“”中的第2个话题” .”本话题主要学习有关个人卫生和饮食健康等内容。

本堂课的部分，是对本话题所有知识点的总结和复习，集中复习情态动词’t, , , ’t的用法，通过字、词、句、短文综合填空、根据思维导图写出篇章，让学生体会情态动词在具体语境中的运用，最后以启发式教学，合作探究的活动形式对所学内容进行运用，培养学生的综合语言运用能力。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载