教案

比大小_教案1.doc

更新时间:2021-09-26 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 一年级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

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比大小

【教学目标】

<.通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。

<.认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义、读法和作用,并能用符号来表示比较的结果,建立符号感。

<.使学生初步体会到生活中处处有数学。

【教学重点】。

认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义;掌握比较多少的方法。

【教学难点】

会用“〉”、“〈”表示比较的结果

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