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数数 数的组成_教案1.doc

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课件介绍

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数数 数的组成

【教学目标】

<．使学生经历从日常生活中抽象出以内各数的过程，感受以内各数的大小。感受以内各数就在身边。

<．使学生能独立地数个物体，知道10个一是10，10个十是一百，对计数单位“一（个）”、“十”、“百”有一个感性认识。

<．使学生初步了解以内数的顺序，掌握以内的数是由几个十和几个一组成的。

<．培养学生数数的兴趣和估数的意识。

【教学重难点】

建立以内数的概念，正确数出以内的数。因为一年级学生在入学前一般就能数到，但在实际数实物时却很容易发生错误，因为在实际数实物时涉及到他们在具体数物品时能力大小高低以及有无好的数数品质，因此我把此作为本节课的重点

【教学准备】

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