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和妈妈在一起
学情分析:二年级学生,对泥塑的揉,捏,压,搓有认知,本课针对以上技法,以观察并回顾的方式温故而知新,学习新的泥塑技巧堆塑法,进而,将教师总结的多种泥塑技法混合运用于本课中。达到以母爱子和子爱母的情感贯穿主线而学会泥塑技巧进而创作出动物母子亲密情景作品的目的。
教材分析:本课造型表现课,主要讲授泥塑技巧,并灌以亲情的情境,使孩子们学习起来更加贴近生活更加感兴趣。本课将书中图片中的动物母子形象,都做成了彩泥作品呈现在学生眼前,并通过观察这些作品,回答出泥塑技法,温故知新。本课着重研究动物母子的大小区别和动作亲密的摆放,已达到本课的目的。
教学目的:通过观察人物动物母子情深的图片,体会母子间的亲情,并懂得用行为动作表达出来。通过回忆演示技法,学会塑造动物形象。并认识新的技法堆塑法。
教学重点:通过播放动物母子图片,体会母子亲情
通过观察泥塑作品,确定泥塑技法的运用和认知, 能通过学习堆塑新技巧,创作一个综合性技法的作品。
上课
导入:影片
同学们,这首歌是宝宝和谁的故事啊.对,是和妈妈在一起的故事。
《和妈妈在一起》板书
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