教案

Using LanguageⅡ

更新时间:2020-12-18 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.07 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 英语、 高中、 ZYKB、 必修2、 教案

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课件介绍

这是一套关于《Using LanguageⅡ》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.07 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;

人教版高一英语观点议论写作教学设计

---初高中英语作文同题异写

课例背景

本次写作教学受启于一次“初高中英语作文同题异写研讨会”。根据中考考纲要求,初中写作需掌握观点类对比类作文,同时在高一人教版 部分也要求学生练习观点类对比写作。怎样引导学生使用学习策略帮助学生改善写作学习行为,提高写作思考思路和写作水平。写作水平的高低归根到底是由语言篇章的输入量和水平所决定的,故,在学案制作上需要费心思设计输入文本内容为学生写作输出做铺垫。

教学分析

教学内容分析

把初中教材写作话题 ? 和高一的观点类写作话题相结合,属于完整的过程性写作,需要学生审题,理清文章脉络和框架,抓住文章核心要点,主题句,通过讨论找出支撑论点的论据,且有层次的罗列,并适当加以例句支撑分论点。最后做出个人观点阐述。话题如下:

假设最近你们班就 “中学生是否应该在家做家务” 展开了讨论。请根据提示信息,用英语写一篇短文。

观点

理由

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