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Festival 教学设计
湖北省武汉市七一中学 王文琳
一、教学内容:人教版Go for it九年级第二单元Section A 2d
二、课型:听说课
三、教材分析:
Go for it九年级第二单元的话题是节日,语言目标是给出个人评价观点。本课教学内容为Section A 2d,是一段角色扮演的对话,谈论泰国清迈的泼水节。
四、学情分析:
由于异地教学,教材不同,八年级学生学习九年级的话题内容,具有一定挑战性。尽管学生对生活中的某些节日有所了解,但不会用英语介绍节日、表达观点,对节日所传承的文化、意义也不了解。在这节课上, 教师将带领学生感受不同国家的重大节日,并引导其类比中西方节日文化内涵,训练学生的理解、归纳、分析与评价等能力,提升其思维品质,拓展文化视野,培养跨文化交际能力。
五、教学目标:
知识目标:
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