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环境管理的国际合作_教案1

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 高中、 地理、 ZYKB、 知识点资源类型、 教案、 选修6

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课件介绍

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环境管理的国际合作

【教学分析】

举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动

这条标准侧重于三个方面:第一,让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情,如果不加以解决,后果严重,也许会危及到人类的生存。第二,解决全球环境问题就必须全球合作,任何一个的国家是不可以自己解决这种全球事件的,这就需要全世界的力量来进行合作研究;第三,全球合作是需要统一指挥的,这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理,这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构:联合国环境规划署()、国际地圈——生物圈计划()、国际气候研究计划()等等。

【课时安排】

<课时

【教学目标】

<.认识环境管理中加强国际合作的必要性。

<.通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

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