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教材分析
本课选自冀教版新课标英语七年级下册的第四单元,主要学习用英语表达自己的打算和计划。通过单元中心句 ?来展开,并侧重 表达的一般将来时的讲解。 主要介绍人物赵瀚予的周末计划,谈论周末的活动,与学生的日常生活息息相关,学习本课,有助于让英语融入学生的生活交际当中,让学生能够在生活中也感受到英语的存在并爱上英语的学习。最后在情感升华方面,通过了解赵瀚予在周末看望奶奶的事情,教育学生爱家人,多与家人相处。
二、学情分析
七年级下的学生在经过一学期的英语学习后,在英语的词汇,语法及口语方面有一定的基础,能运用一些简单的词汇及句子进行口语交流。但在英语的学习中缺乏主动性和语言学习环境,因此,在英语教学中要注重培养学生的自主学习习惯的养成及课堂活动的多样性的设计,让学生多学多模仿并多交流从而使学生的习惯养成逐渐形成,并通过形式多样的课堂活动激发学生的学习兴趣,提升课堂效率。
三、设计思想
本节课是一节对话课,课文内容相对简单,根据本单元的重点句型“”来进行设计的。主要通过句型“- ? I’ ... ”这一问一答来进行反复大量的练习。这样既起到了训练学生口语的目的,也能让学生对所学一般将来时的知识,起到巩固与提升的作用。
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