这是一套关于《Lesson 9 Danny’s School Project》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；
七冀教版 七年级下册
Lesson 9：Danny’s School Project
一、教学分析
●学生情况：教学对象是七年级学生，他们学习英语有较强的记忆力和模仿能力，有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信，羞于表现等思想顾虑，但又希望能得到他人的肯定。新课程理念指出亲自实践、自主探索、合作交流是学生学习的主要方式。因此，在教学活动中尽可能多的让学生参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感；有一些学习困难生由于基础薄弱，缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度，教师可采取小组奖励的办法，通过学生间的合作学习，促进小组成员之间的互帮互学，鼓励小组中的优秀成员主动帮助学习困难生，培养学生的团队意识。提高他们综合运用语言的能力，让他们都能体验到成功的喜悦，使各层次的学生都有所收获。
●教学内容：Lesson 9 Passage and Exercises。
●教学目标：通过本课的学习，让学生能够熟练掌握单词短语,了解一般过去时，并利用其做口头报告来描述某人或某物。
●教学重点：
1.掌握词汇:describe, build, ago, army, clay, soldier, important, tool, desert, more, realize, a long time ago, try one’s best, well done, a little bit……
2.能正确运用一般过去时和一般现在时来描述某一名胜古迹和动物。
●教学难点：
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
