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D.共点力的平衡

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.05 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 物理、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 高中一年级第一学期、 ZYK、 素材类型、 其他媒体类型、 上海科学技术出版社、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《D.共点力的平衡》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.05 MB，页数为3页，请使用101教育PPT软件打开使用；

共点力的平衡

一、任务分析

共点力的平衡是在学习了“力的合成”和“力的分解”基础上，对初中阶段已经初步学习过的二力平衡的知识的进一步学习，有关物体力平衡的知识是今后学习牛顿定律等内容的基础，因此不仅在本章中具有重要的地位，而且在整个高中阶段都是非常重要。

学生已经可以对简单的物理对象进行受力分析，知道二力平衡物体的受力特点，能较好地理解力的合成和力的分解，并且能运用数学中三角函数关系解决问题。

通过实验，引出在共点力的概念。通过对二力平衡问题的回顾，引出力平衡的概念。在演示实验的启发下，通过在二力平衡推理出多个共点力的平衡条件：F合=0。在研究实际问题的过程中，选取合适的研究对象，对物体进行受力分析，联系“力的合成”与“力的分解”的知识解决简单的共点力平衡问题，体会共点力平衡问题的一般分析思路。

二、教学目标

1.物理观念

初步形成运动与相互作用观念，能从物理的视角解释一些简单的力平衡现象，能应用平衡条件解决一些简单的实际问题。

2.科学思维

能在简单的力平衡情境中应用常见的物理模型。能对较简单的平衡现象进行分析推理获得结论，能用简单和直接的证据表达自己的观点。

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