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科学·技术·社会 拒绝毒品,慎用心理药物

更新时间:2021-09-15 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:1.98 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 必修3:稳态与环境、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 生物、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《科学·技术·社会 拒绝毒品,慎用心理药物》的素材,格式为DOCX,文件大小为1.98 MB,页数为7页,请使用101教育PPT软件打开使用;

拒绝毒品,慎用心理药物

一、教学目标

<.举例说出什么是毒品,概述心理药物的分类,理解毒品成瘾的机制;

<.通过课前资料查找和课后感悟分享,锻炼学生分析能力和理性思维;

<.通过小组探究毒品的危害,锻炼学生合作和表达能力,落实科学探究能力的培养;

<.通过体会毒品的危害,认同远离毒品的必要性,强化生命观念,树立传播科学知识的社会责任感。

二、学情分析

学生通过日常生活中禁毒相关知识的讲座、宣传片、网络平台等内容的获取,已经了解到毒品的可怕和毒害作用,但是对于毒品是如何让人成瘾,毒品对人体器官系统有哪些具体的伤害,了解的较为浅层。在本章内容中,学生已经学习了有关大脑功能、神经体液免疫调节的相关知识,这为理解毒品成瘾,和毒品对人体的伤害奠定了一定的生物学基础。但是学生现阶段理解毒品成瘾的机制还是有难度,因此在教学中用动画视频形象的讲解成瘾机制,帮助学生理解,突破学习难点。此外,部分学生可能对毒品的认知抱有侥幸心理,对于毒品危害的认识不够深刻,因此教学中通过查找资料,播放视频,分享感悟的方式层层递进,逐步加深学生的认识,突出学习重点。

三、教学重难点

重点:毒品的危害

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