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课题:接力版五年级上册“ ”
广西梧州市新兴二路小学李丽君 电话;
一、教材分析
<主要是继三年级下册第9课和四年级上册第6课学习了用谈论能力的基础上,继续学习 的新的用法:表示请求和许可。新的功能句型为: I’. ? No, ’t. . 本节课 是一个故事课,主要呈现的是儿童经典故事:渔夫和金鱼,编者利用孩子们这个耳熟能详的故事向学生拓展了以下表示请求的句型:... ?同时学习单词:, ,,。
二、学情分析
五年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识,他们对于英语知识的渴求性越来越大,本节故事课的内容不仅满足了学生对英语知识的苛求度同时也让孩子们对英语绘本故事产生更深的兴趣,提高他们的阅读能力和口语表达能力。
三、教学目标
<.知识目标
(1)能理解这个故事的主要内容;
(2)能学会运用阅读的基本方法和,并且在这些阅读方法的使用下,阅读故事找出故事的主要信息;
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