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第9课 我们身边的痕迹
教材分析:
《我们身边的痕迹》是“造型·表现”领域里的一课内容,是“版画系列”中的一节,是使学生认识身边的肌理美感,学习简单的拓印技巧的版画起始课。这节课利用生活中的肌理做效果,超越绘画的范围,达到新的视觉效果。本课以新的艺术形式启发学生的好奇心,用拓印的方法去主动发现我们身边的、也许常常会被我们忽视的许多奇妙的痕迹。发现生活的美,体会整个探索美的过程,并思考这些奇妙的痕迹将来可以怎样巧妙的运用到我们美术创造中去。
教学目标:
<、知识与技能:能够发现、采集不同肌理的材料,并利用材料再创作。<、过程与方法:通过课余时间收集各种材料,再通过拓印的方法,发现身边的痕迹。<、情感态度与价值观:培养学生学会观察,学会体验,发现问题,渗透学生对生活美、环境美的审美意识,培养学生的创造能力。
教学重难点:
<、重点:发现生活中不同肌理的物品。尝试拓印出痕迹清晰,并能够组织成美观的画面。<、难点:根据拓印的痕迹展开联想,进行有创意的添画。
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