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操场上的数学问题_教案1

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课件介绍

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操场上的数学问题

【教学目标】

<.在实践活动中巩固比例知识,同时能灵活运用比例知识解决简单的实际问题。

<.通过求大树的高度,引导学生探索解决简单实际问题的方法,通过“侧一测”、“问一问”等活动,培养学生的实际操作能力和社会活动能力。

<.在活动中培养学生的团结协作精神,鼓励学生观察和认识周围事物中所包含的数学知识,使学生感受到数学与现实生活的密切关系,从而认识数学知识的价值,激发学习数学的兴趣。

【教学重难点】

重难点:使学生学会运用算式解决实际问题。

【教学过程】

一、情境导入

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