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数学广场——谁围出的面积最大_教案1

更新时间：2021-04-14 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 第二学期（试用本）、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 上海教育出版社（沪教版）、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《数学广场——谁围出的面积最大_教案1》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.03 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

数学广场——谁围出的面积最大

【教学目标】

<．知识目标：加深对长方形（包括正方形）周长、面积概念的理解，巩固长方形（包括正方形）周长和面积的计算知识。

<．能力目标：通过操作体会“周长相等的图形，面积不一定相等”。通过比较发现“周长一定时，长方形长、宽与面积大小是有关系”的。通过进一步验证认识“周长一定时，围成的图形中正方形的面积最大”

<．情感目标：通过合作和交流，发展学生的动手操作能力，培养学生记录、整理、观察、总结的能力。

【教学重难点】

重点：周长一定时，怎样围出最大的面积。

难点：发现长方形周长一定，当长与宽一定时，面积最大。

【教学过程】

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