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阅读与思考 用经纬度表示地理位置

更新时间:2021-04-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:1.27 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 七年级、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《阅读与思考 用经纬度表示地理位置》的素材,格式为DOCX,文件大小为1.27 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《用经纬度表示地理位置》教学设计

教材分析

本节内容是在学习平面直角坐标系后的选学内容——《阅读与思考》,也是本章节学习内容的一次拓展。通过学习,学生进一步认识到除了用平面直角坐标系的有序数对来表示位置外,还可以用地理中的经纬度来准确表示地理位置。教材通过地理中的地球仪的认识,引导学生运用地理知识来解决生活中的数学问题,内容更容易激发学生的学习兴趣,体验到生活中处处有数学。

教学重难点分析

教学重点:分析地球上某一点的经纬度位置,能根据给定的经纬度找出其在图上的位置。

教学难点:会用经纬度表示地理位置。

学情分析

在学习了有序数对与平面直角坐标系,以及七年级对地理学科的联系之后,学生对利用有序数对表示地位位置有了初步的认识,能够初步利用数形结合的思想解决问题,但学生在地理学科对经纬度的认识靠记忆与背诵,未能与数学知识联系起来,通过本节课的探究,让学生体会学科之间的联系,感受数学在实际生活中的应用。

教学过程

、游戏激趣,知识回顾(8分钟)

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