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四季的色彩
周水子小学——孙皓
【教材分析】:
本课是一节欣赏、评述领域的课。以了解色彩知识为主线,让学生通过欣赏感悟大自然中四季的色彩,逐步深入到艺术作品中,再次感悟季节的色彩变化。《美术课程标准》中对于这个领域的课提出这样的要求:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。
根据四年级学生在以往所掌握的色彩知识基础上,进一步深化学习,提高自身的审美能力,同时也为教材中第二课《生活中的冷色》,第三课《生活中的暖色》打好基础。
【教学目标】:
<、知识目标:通过欣赏画家的作品,认识不同季节的色彩特点。了解色彩给人带来的不同感受。并初步掌握风景画欣赏评述的方法<、能力目标:运用直观感受、质疑、对比、揣摩作者的心里等方法、感受四季色彩的变化及四季色彩的特点。<、情感目标:感受大自然的魅力,激发学生热爱的自然的情感。认识多种艺术表现形式,感受东西方艺术文化的交融。
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