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教育和文化事业的发展
【教学目标】
(一)知识与能力
<.了解我国教育事业不断发展的史实,记住教育“三个面向”的内容及提出者,知道《义务教育法》;了解新中国成立以来教育史上的标志性成就。<.列举新中国成立以来创作的优秀文艺作品,知道我国在新闻、出版及公益文化领域取得突破的表现,简单划分新中国成立以来我国文艺事业发展的不同阶段并理解阶段划分根据。<.通过理解教育事业、文化事业成就与国家政策之间的联系,培养因果分析能力;通过运用图示对我国文化事业三个发展阶段进行总结,提高运用图示表达历史的能力;通过阅读材料、提取信息,提高史料实证能力和解决问题的能力。
(二)过程与方法
<.通过对三代人接受教育的不同情况的案例分析与文化事业取得巨大成就的成因分析,进一步学习考察历史现象延续与变迁的方法。<.通过与家长分享所学知识、了解不同时代人们的教育故事及所喜欢的流行文艺作品,加深对课堂所学知识的认识,进一步掌握将生活与所学知识进行联系,进而实现知识迁移的方法。
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