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数学广场——计算比赛场次_教案1

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 第二学期(试用本)、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 上海教育出版社(沪教版)、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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数学广场——计算比赛场次

【教学目标】

<.结合计算比赛场次的实例,探索体育比赛中的搭配问题。

<.能借助图示、列表的方法进行组合、搭配。

<.了解单循环制和淘汰制的规则,能正确理解比赛场次的算理,并正确地计算。

<.经历解决问题的过程,学会全面、有序地思考,形成数学思想。

<.感受数学与现实生活的密切联系,提高综合应用意识。

【教学重难点】

教学重点:能借助图示、列表的方法进行组合、搭配。

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