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回眸抗战——探究活动(二)
【教学目标】
以贯彻“以人为本,关注学生全面发展”的新课程理念、遵循“论从史出、史论结合”的学史原则、发挥“历史的道德功能、智育功能、休闲功能”的学史作用的重要理解,确定本节课的教学目标。
(一)知识与技能:帮助学生自主运用多种形式,再现抗日战争的历史。
(二)过程与方法:创设情景,让学生与历史亲切对话,主动参与观察、分析、归纳、交流等活动,经历探究性学习的过程。
(三)情感态度价值观:感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神,培养科学的历史观和健全的人格。
【教学重难点】
立足本节课的基本知识、基本技能为依据来确定本节课的教学重难点及关键。
教学重点:八年抗战的全民性。
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