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自然界中的水循环_教案1

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标签： 网龙、 热、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 广东教育/广东科技出版社（粤教粤科版）、 教学设计、 文档、 K12、 上册、 五年级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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自然界中的水循环

【教学目标】

<．知识与技能

（1）了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律，了解目前人类利用的水资源主要是淡水资源的数量是有限的。

（2）理解自然界水循环的类型、主要环节以海陆大循环对地理环境及人类活动的影响。

<．过程与方法

（1）通过学习水循环，能够绘制“海陆间水循环示意图”，并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力。

（2）通过学习水的若干运动转化、更新规律，使学生能够结合生活实际、解释生活中的实际问题，用科学的理念、发展的观点指导个人行为。学会运用辩证的观点分析、解决问题。

<．情感态度与价值观

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