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两部史学名著
【教学目标】
<.知识与技能:
掌握《史记》和《资治通鉴》的作者、体例特点;搜集《史记》和《资治通鉴》两部史书中的重要片段以及精彩语言,培养阅读理解历史材料的技能。
<.过程方法与能力:
要求学生在课前搜集有关司马迁、司马光两个历史人物的故事,以比赛的形式让同学们分组展开故事赛,激发学生兴趣,加深对知识的理解与巩固,逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就。
<.情感态度与价值观:
通过对本课的学习,认知司马迁是我国历史上最伟大的史学家,也是优秀的文学家、杰出的思想家,他用心血和才智编撰了传世不朽的历史名著——《史记》,谱写了中华民族光辉灿烂的历史篇章。司马光编撰的《资治通鉴》是我国编年体史书中时间最长、体例最完备的一部通史,是中国古代文化中一颗璀璨夺目的明珠。理解并热爱中华民族的优秀文化,形成对祖国历史文化的认同感,培养爱国主义情感。
【教学重难点】
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