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动手种蔬菜
【教材分析】
《动手种蔬菜》是《科学》二年级下册“一起种蔬菜”单元中的第2课。本课通过指导学生开展播种活动和为期一周的种植管理活动,为下一课学习蔬菜生长需要哪些条件做铺垫。
本课的主体活动是种蔬菜。第一环节,确定播种的种子并选取合适的农作用具,知道所选农具的使用方法。第二环节,指导学生学习播种的方法,分组开展播种实践活动。第三环节,交流怎样管理才能让蔬菜生长得更好,提醒学生注意记录蔬菜的种植和管理过程。
【学情分析】
二年级学生处于对植物的生长和种植非常感兴趣的阶段,他们对植物是如何生长的充满好奇,植物生长过程中的每一个小变化都会令他们欣喜。本课选择贴合学生生活的植物——蔬菜,开展种植活动,十分符合学生的心理年龄特点。在兴趣的驱使下,学生将会全情投入种植活动,并乐于记录蔬菜生长过程中的每一点变化,为该课教学目标的有效达成奠定基础。
【教学目标】
<.知道种植蔬菜的基本步骤。<.了解种植蔬菜后期管理的注意事项。<.学会选取合适的农作工具进行播种。
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