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第5课　节奏的美感

更新时间：2021-09-26 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 美术、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 精、 ZYKB、 上册、 教案

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课件介绍

这是一套关于《第5课　节奏的美感》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

节奏的美感教学设计

重庆市荣昌区安富中心小学 吴慈莲

教材分析：

本教材是人民美术出版社四年级上册的第五课《节奏的美感》，属于造型与表现领域。“线”是最基本的造型手段，本堂课要求学生能够在之前学习经验的基础上，学习到线条的变幻组合能够形成一种富有规律、节奏感和韵律感的带状装饰纹样——二方连续纹样。本课的重点是理解二方连续的组成及其规律，难点是如何让学生自己找到规律并且能够独立的进行简单的纹样创作。

学情分析：

根据四年级学生的身体和心理特点，用直观感受和体验引入教学，将音乐、游戏贯穿于整个课堂，营造轻松愉快的教学氛围，激发学生的主动参与积极性，使整个课堂更加灵动。遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育理念增加学生们的参与感，让他们乐于学习，主动学习。我设计用合作拼图的方式展示学生作品，这是一种学生做起来简单，展示效果又相对比较好的方式，能够让学生在课堂上及时得到交互反馈，提高学生学习创作的主动性，增强创作热情。

课 型：新授课

课 时：一课时

教学目标：

知识与技能：通过创设音乐情境，体验、感受节奏的美感。

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