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书面表达:课本剧写作_教案1

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 语文、 4级、 其他媒体类型、 高中、 ZYKB、 教案、 必修5

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课件介绍

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读书报告的写作

【教学目标】

1.明白写读书报告的意义;

2.了解读书报告的内容和格式,并尝试运用。

【教学重难点】

了解读书报告的内容和格式,并尝试运用。

【教学过程】

一、导入。

语文学习要有突破,除了多读多写之外,还有一个不能忽略的方法,即深读深写。所谓深读,即对一个作品进行精细阅读、深入品析,从而让自己对这部作品的认识达到一定的深度--超越没有这样做的人很多的深度。这一深度的获得,将使你在阅读其他作品的过程中也能比别人读得更深,因为你掌握了阅读的真正密钥。而这把密钥就是写读书报告。

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