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肚子里的故事
汉阴县城关一小 蒋永波
教材分析:
《肚子里的故事》是岭南版美术教材三年级上册第三课,属于“造型·表现”学习领域。
以新课程为理念,遵循学生的成长规律,有效利用各种美术课程资源,引导学生通过观察、体验、分析、比较、联想等方法,积极开展探究、讨论和交流,鼓励学生们充分发表感受与认识,营造轻松的学习氛围,鼓励学生积极思考、形成创意,创造性表达。
本课教材呈现方式以童话故事为切入点,激发学生学习兴趣,唤起学生的想象。通过童话故事及多种媒材的作品赏析,引发促进学生的奇思妙想,让学生发挥想象,体验对事物的形态、色彩、细节、特征的口头表达,运用夸张变形与组合装饰的手法进行创意创作。
学情分析:
三年级的学生,思维活跃,想象力丰富,在之前的学习中,对不同材料和工具的使用有一定体验,有造型表现的经验,在接受老师的鼓励评价中能产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心。
学习目标:
知识与技能:能运用点、线、色的表现手法,想象描绘肚子里生动有趣的故事。
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