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4.4民俗与旅游
授课教师:张永宁
教材分析
《民俗与旅游》是粤教版八年级上第四章第四节的内容。在学习本课之前,学生已学习了中国的行政区划、自然环境特点、农业特点等知识,为本课的学习奠定了良好的基础。而学习本节,又有利于帮助学生巩固已经学过的知识并增长见识,为以后的学习和生活奠定良好的基础。因此,本课具有承前启后的作用。
本课共包括“民俗与环境”“旅游与文化”两部分内容。我国地域辽阔,自然环境复杂多样,形成了丰富多彩的民俗文化。在世界范围内,民俗文化都是非常重要的旅游资源。因此,我国各地都在努力开发当地具有特色的民俗文化,以促进旅游业发展。
学情分析
知识基础
通过前面的学习,学生已具备了本节课所需要的基础知识,并具备了基本的读图分析能力、语言表达能力等,为本课的学习奠定了良好的基础。
心理基础
初中学生好奇心强,对中国各地的民俗文化有着强烈的兴趣,为本课的学习奠定了良好的心理基础。
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