教案

用不同的方式表示和整理简单数据

更新时间：2021-01-22 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.31 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 河北教育出版社（冀教版）、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 数学、 二年级、 教案、 上册

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课件介绍

这是一套关于《用不同的方式表示和整理简单数据》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.31 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；

“用不同方式表示和整理简单数据”教学设计

【概述】

课名：“用不同方法表示和整理简单数据”，是冀教版二年级上册第六单元的内容。

本节课所需课时为1课时，40分钟。

【教材分析】

对本课的学习，学生已经在一年级学习了一些简单的统计知识，初步体验了事物的分类、收集和简单整理，初步认识了象形统计图等。本节课教材呈现了一个月的天气变化的信息和小组合作统计天气情况的要求。通过小组合作，让学生用不同的方法记录数据，感受统计的四个过程：收集数据、整理数据、检验数据、分析数据。

【教学目标】

知识目标：在经历简单的数据收集和整理的过程中，会用自己的方式记录数据， 体会用“正”字记录数据的优点，为下一课时做好铺垫。并能利用统计表中的数据绘制简单的象形统计图、提出问题并回答问题。

2、技能目标：通过对数据进行简单的分析，感受数据中蕴含着丰富的信息，体会统计在决策、预测中的作用，感受统计的价值，初步培养数据分析观念。

3、情感目标：通过经历统计的过程，积累基本的统计经验，同时体会到严谨、科学、求实的态度以及学会与他人合作。

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