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青花盘
【学情分析】
青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来，构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感。用极其简练、直观、富有儿童趣味的表现手法，引导学生通过看一看、做一做、画一画等方式，初步了解青花瓷的特点，领略传统文化的魅力。正好满足低年级儿童强烈的学习探索欲望，是二年级孩子易于理解和接受的一门艺术，也是一个很好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又丰富了他们的审美情趣。于是，今天我们走进了青花瓷的世界，更近距离地欣赏国瓷，感受中国文化。
我从青花盘的动画片切入，让小朋友说一说这段动画片特别在哪里？提高学生的观察能力，又从整部动画片的蓝色引出青花盘，激发学生的好奇心与求知欲。通过介绍青花盘的历史让小朋友了解名族的传统文化，增强学生的的知识面与名族自豪感。欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过景德镇带回来的青花盘让学生摸一摸、敲一敲，让孩子自己总结青花盘的特点以提高孩子的观察力。欣赏环节让学生自己说一说，总结青花盘的绘画内容。让孩子自己上台在希沃白板上动手摆一摆盘边、盘心以及满盘花纹，让学生了解青花盘的一些常用的构图形式。用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导低年级儿童以点、线、面的装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花盘，从中感受青花瓷盘独特之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。最后拓展环节让学生知道青花纹样不仅可以装饰盘子还可以装饰我们的生活，并希望孩子将我们的的民族文化发扬光大！
教学目标：
认知目标：欣赏青花盘，以及在一次性纸盘上绘制青花作品，尝试用水墨方法作画。
技能目标：掌握在圆盘内绘制适合纹样并构图饱满，并根据兴趣能够用青色水彩笔或者毛笔绘画。
情感目标：培养学生欣赏美、表现美和创造美的能力，激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。
教学重点与难点：
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