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新起点Unit 5 Nature and culture
Story time 教学设计
夷陵区东湖小学 李叶
【内容来源】人民教育出版社(一起点)六年级下册 Unit5
【主题】Nature and Culture
【课时】第5课时:Story Time
一、指导思想与理论依据:
1.《新课标》倡导学生以“主动、探究、合作”为主要特征的学习方式,倡导学生的积极参与,让学生在学习的过程中建构知识,提高语言的能力,通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式,完成任务,实现目标。
2.因此,我在设计本课的故事教学中较多的设置让学生思考、小组活动等环节激发学生的学习兴趣和热情,引导学生自主学习,帮助学生在猜测故事情节、了解故事内容、和整体感知故事发展的过程中体验语言,引导学生逐步的了解故事内容,通过不断倾听与思考的方式,逐步提高学生对故事的感悟理解能力和对英语语音、语调、语意的熟悉,最终使学生在故事中了解新句型和词汇。
二、教材内容分析
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