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Lesson 14 :Tomorrow We Will Play
石家庄市市庄路小学
一、学情分析
小学六年级的学生已经具备了基本的英语学习素养,对于一些常用的单词,语法与巨型有了基本的了解,且拥有了一定的口语基础,在六年级上学期接触并学到了be going to形式的一般将来时表达法。同时该年级学生已经初步具有了一定的语音提炼、归纳和总结能力,但还有待提高和加强。
二、教材分析
本节课是冀教版小学英语六年级下册第三单元Lesson14 :Tomorrow We Will Play 本节课主要学习will 构成的将来时态,will结构所代表的一般将来时及其否定形式与句型What will you do…? 是本课的重点。
三、教学目标
(一)、知识与技能目标
1.学生能够通过图片和老师的动作提示,听懂、会说、认读并写单词close, angry
2.学生能够在老师的指导下认读、理解单词will,pick
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