这是一套关于《Lesson 5 In the Living Room》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为6页,请使用101教育PPT软件打开使用;
Lesson 5 In the Living Room
学情分析
六年级学生处于小学的高年级阶段,已经具有一定的英语语言知识和语言技能的基础,他们探索知识的欲望很强烈,并且有很强的表现欲。所以在设计课堂活动时,我就在教学过程中采用情景教学法,让学生积极主动的参与到课堂中,提高学生的实际运用语言能力。
教学目标:
1.语言知识与语言技能:
能听懂、会说、认读、会写新词汇:me, her, him, us, them,并在情境中对其加以运用。
能在情境中理解并应用现在进行时态,并理解这一时态的表意功能。
能就正在发生的事情进行简单的交流和描述。
2. 学习策略:
从学生的生活和兴趣出发,以学生为主体,以训练为主线,以培养能力为宗旨,使学生通过自主、合作、探究等方式进行学习,尊重学生的兴趣和独特感受。通过体验、观察、分析,能够发现、理解、并运用现在进行时态。
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。