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仁爱英语八年级下册 Unit 7 Food Festival
Topic 1 We’re preparing a food festival Section B 教学设计
衡阳市成龙成章中学 王云
一、设计意图:
本节课承接section A的内容为开办美食节帮助Craig Kielburger筹集资金来展开准备活动。通过本课的积累一些食物单词和国家名对应的形容词,进一步巩固由that引导的宾语从句。能根据图文就“美食节”举办筹划,食物准备,食物和所属国家搭配跟同学进行口语交流,切实提高学生的口语交际能力和综合运用能力。情感目标方面倡导学生在学习的同时,学会关心,帮助世界上其他国家需要帮助的人,从而树立正确的人生观和价值观。
二、学情分析:
八年级的同学在词汇量和阅读口语能力上较之以前都有很大幅度的提高。同学们已经具备了一定的自学能力和归纳总结能力,且都具有强烈的表演欲望。所以课堂上可适当设置自主学习环节,多以小组合作的方式让学生进行相关的口语交流,切实提高学生的口语交际能力和综合运用能力。但本课涉及的生词较多,应该适当引导加强记忆点,且学会用归类的方式来记忆相关词汇。要善于提问,让学生学习相关句型结构。
三、教学目标:(Teaching aims)
1.Knowledge aims:
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