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第3节 物质跨膜运输的方式

更新时间:2021-07-08 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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《物质跨膜运输的方式》教学设计

北京实验学校(海淀) 霍永平

一、教材分析

“物质跨膜运输的方式”是普通高中课程标准实验教科书生物必修一(人教版)第4章第3节的内容。本章前两节已经介绍了生物膜的结构特点(流动镶嵌模型)及功能特性(选择透过性),本课是在了解前两节的知识基础之上,继续探究细胞膜控制物质进出功能的方式和原理。本节教材以问题探讨为引导,通过比较无蛋白质的脂双层膜与生物膜在控制物 质进出上的差异,从而大胆对物质跨膜运输的的方式提出猜想。此外,本节的教学应注意培养学生解读图表数据的能力;由于内容较抽象,可通过直观的动画展示,增强学生的感性认识;还应注意与生活实际相联系,让学生理解研究物质跨膜运输的意义。

二、教学目标

<、知识目标:

(1)说明物质进入细胞的方式及特点;

(2)明确主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义。

<、能力目标:

(1)学会根据现象提出问题,分析原理,归纳概念的方法;

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