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一、教材分析:
本单元主要是通过学习用一般将来时,让学生能简单谈论对未来的打算,学会表达个人目标;学会运用结构表示将来,并能正确使用谈论未来的理想,树立健康积极的生活目标。
二、学情分析:
我校学生基础比较薄弱,英语语言表达能力不是很强,但经过一年多的英语学习,部分学生已经有了一定的自学能力,但还有一些学生缺少学习的主动性,需要老师进一步的引导。
三、设计思想:
新概念理论突出“以人为本”,注重学生能力的培养。强调外语教学不仅要向学生传授语言知识,更要注重培养学生的语言技能,重视学生的情感和态度,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心,最终达到所制定的三维目标。本节课教学设计由简到繁,由易到难,以学生为主体,以任务为基础。创设情境鼓励学生合作。
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