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《英语》(新标准)(一年级起点)
(三年级下) Module 4 Unit 2 Thirteen, fourteen, fifteen…
大庆市湖滨学校 王 宁
一、学情分析:
三年级的活泼好动,敢想,敢说,求新求异的愿望非常强烈。但他们仍然存在稳定性较差的,注意力不能长时间集中等特点。同时,三年级孩子已具备一定的英语知识,对英语有一定的兴趣,这一年龄段的孩子好胜心情,集体荣誉感也强,因此涉及的内容要面向全体学生,由易到难,让学生在愉快的氛围中从不同程度上得到提升。从而达到培养学生综合运用语言能力的目的,激发学生对英语学习的兴趣,增强自信心。在本学段教师要特别关注学困生,尽可能地避免两极分化的加剧。
二、教材分析:
本课选自外语教学与研究出版社《英语》(新标准)(一年级起点)三年级下册 Module 4 Unit 2。本模块的话题是说明将来的活动并能够谈论物品的数量。本节课是第二单元的第一课时,本文通过创设Amy和Sam在果园里看到很多桃树,树上结满桃子,两人于是开始数桃子的情境,学习数字13----19。要求学生能谈论物品的数量并能够区分数字差异。
三、教学目标:
语言技能目标
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