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Unit 1 I like football._教案1.doc

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课件介绍

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【学情分析】

三年级的学生活泼好动,好奇心强,喜欢表现自己,通过一段时间的学习,初步掌握了一些基本的单词。能根据教师的简单指令做游戏、做动作,能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣,能在图片、音像的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。喜欢可爱生动的事物,尤其喜欢观看动画,动画能吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣。能模仿老师或录音的发音,对新语言表现出好奇心和兴趣,但是往往掌握的不牢固。需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识。

【教学目标】

基础教育阶段英语课程的总目标对学生五个方面的能力做出了要求,分别包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五方面。

本课的教学目标 主要是让学生理解运用“ …” 和 “’ …”两个句型。让学生使用这两句话来简单的表达自己的情感。并通过多种练习方式,来实现上述五方面能力的培养。

【教学过程】

一、互致问候:唱英文歌《!》

唱, , do ?

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