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一袋空气的质量是多少

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 科学、 正规教育、 教育科学出版社(教科版义务教育版)、 教学设计、 文档、 K12、 上册、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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一袋空气的质量是多少

【教学目标】

<.知道空气的质量相对很轻,并且空气的质量是可以测量的。掌握测量空气质量的实验方法。

<.经历测量一袋空气的实验,培养细致、认真观察记录的能力,学会运用思辨的方法获得科学概念。

<.经历实验探究,体会科学实验的趣味性与严谨性。

【教学重难点】

通过探究,学生认识到空气的质量虽然相对很轻,但却能通过科学严谨的实验测量出来,掌握测量一袋空气的方法。

【教学准备】

透明塑料袋,细线、天平,小塑料桶、回形针、棉签、绿豆(或红豆)、乒乓球、小立方体、教学课件等。

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