教案

Writing

更新时间：2021-09-26 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.10 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 必修3、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 精、 英语、 高中、 ZYKB、 教案、 外语教学与研究出版社（外研版）

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《Writing》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.10 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

< 2 教学设计

一、学情与教学内容分析

书面表达是英语交际的重要组成部分，在高中阶段，英语写作实际上是“有指导的写作”()。具体点说，就是教师提供情景(文字、图画、表格)，帮助学生使用已经学过的语言和语法知识来描述事物和事件，并表达一定的思想，以此达成和检验学生对所学语言知识的实践应用能力。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。究其原因，一是学生写作练习太少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作指导。这就造成学生不会写、盲目写、不愿写甚至惧怕写。针对这一现象，我在本堂课进行了一次循序渐进的写作训练。

本模块的写作内容是比较两个地方，最好是家乡和另一个地方的比较。写作中要恰当运用本模块所学的语法（）和功能（）。本节课我通过恰当的教学辅助手段——信息技术与智慧课堂，帮助学生实现从审题、单句训练、段落练习，最终到润色成文，帮助学生用英语比较事物，描述家乡，在逐渐驾驭写作的同时，学会用恰当的英语表情达意。

二、教学目标

通过本节课的学习，使学生：

<.能够综合运用本模块语法（）和功能（），循序渐进地进行写作（审题、单句、段落、润色到最终成文）。

<.能够通过互助合作，解决实际问题。

<.能够喜爱英语写作，体会到英语的趣味性和实用性，进而形成积极自信的素养。

三、教学重点难点

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载