这是一套关于《This is my sister.》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;
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教学设计
内容分析
本课是七年级上册第二单元的教学内容,是一节听说课。话题项目是家庭、朋友与周围的人,该话题是初中教材中第一次涉及,与学生的日常生活紧密联系,所以学生有话可说,学习兴趣浓厚。本单元以介绍家庭成员为话题,以简单介绍任务关系为功能;以话题的5个对话和一个小语篇微载体,通过介绍照片中的人物,帮助学生学会/ ..., ... 以及询问人物的特殊疑问句。并在此基础上以听力的形式拓展巩固单元重点句型,对单元中的句型做进一步的语言输入,呈现了介绍任务和辨别人物的语言结构。本单元生词较多,开始涉及名词的复数形式,对学生来说有一定的难度。整个单元都是围绕照片来谈论介绍任务的。由最初的单一的家人称谓到连贯的句子、对话到篇章,充分体现了教材内容的渐进性和层次性,在教师的指导下学生能够不断地重复掌握本单元的生词和新句型,从而达到熟练运用所学内容介绍家庭成员的目的。本课是本单元的第一课时,在整个单元中起着话题导入的作用,因此课堂任务应侧重培养学生的语言实践能力。
学情分析
从教材编排上本单元是在第一单元中学习认识朋友之后,接着学习用英语认知人。而与学生最熟悉的人是家人,由了解同学们的名字很自然过度到了解家庭成员的名字,以及对家庭成员的称呼,对学生来说比较容易接受。
整体设计
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